Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente Acesso e permanência para a escolarização do público alvo da Educação Especial no município de Vila Velha/ES Resumo
Júnio Hora Conceição, Gildásio Macedo de Oliveira
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente ACESSO E PERMANÊNCIA PARA A ESCOLARIZAÇÃO DO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA/ES Resumo   PDF
Júnio Hora Conceição, Gildásio Macedo de Oliveira
 
v. 23, n. 2 (2017): REVISTA PRÓ-DISCENTE ACHADOUROS DE UMA ESCUTA DO OUTRO E DO EU: VESTÍGIOS ENCONTRADOS NO “QUINTAL BAKHTINIANO” Resumo   PDF
Simone Damm Zogaib
 
v. 16, n. 2 (2010): Revista Pró-Discente A cultura lúdica e o reconhecimento do tempo na infância Resumo   PDF
Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra, Mirtes dos Santos Jesuino, Michele Alves Muller Proença
 
v. 17, n. 2 (2011): Revista Pró-Discente Adorno e a arte-educação Resumo   PDF
Alessandra Azevedo Jantorno
 
v. 21, n. 2 (2015): Revista Pró-discente A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO POPULISMO E NEOPOPULISMO NO BRASIL Resumo   PDF
Miguel Vinícius Teixeira da Silva, Andréia Leite Kuyumjian, Cybele Brahim Barbosa
 
v. 19, n. 2 (2013): Revista Pró-Discente A Educação no contexto do processo massivo dos media: reflexão sobre o fetichismo da mercadoria cultural Resumo   PDF
Gianni Marcela Ferreira Boechard, Renata Rosa Weixter, Robson Loureiro
 
v. 24, n. 1 (2018): Revista Pró-Discente A EDUCAÇÃO POPULAR DE ADULTOS: A IMPLANTAÇÃO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS NOTURNAS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE (1930–1960) Resumo   PDF
Jefferson Melo Silva (UFRN)
 
v. 18, n. 2 (2012): Revista Pró-Discente A escrita infantil Resumo   PDF
Joselma de Souza Mendes Rizzo, Regina de Alcântara Godinho
 
v. 16, n. 1 (2010): Revista Pró-Discente A formação continuada de professores na perspectiva inclusiva: uma análise da processualidade do Programa Fazendo a Diferença Resumo   PDF
Anderson dos Anjos, Mariangela Almeida
 
v. 23, n. 2 (2017): REVISTA PRÓ-DISCENTE A FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ESPAÇO DIALÓGICO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E DE CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS Resumo   PDF
Ruslane Marcelino de Mello Campos Novais
 
v. 20, n. 2 (2014): Revista Pró-Discente A gestão de educação especial no Espírito Santo: reflexões sobre a formação continuada de profissionais da educação Resumo   PDF
Mariangela Lima de Almeida, Gabriel Zambon, Sumika Soares de Freitas Hernandez-Piloto
 
v. 21, n. 1 (2015): Revista Pró-discente A IMIGRAÇÃO GERMÂNICA NOS RELATÓRIOS GOVERNAMENTAIS DO ESPÍRITO SANTO NO SÉCULO XIX Resumo   PDF
Arildo Castelluber
 
v. 21, n. 1 (2015): Revista Pró-discente A IMPLEMENTAÇÃO DO PAR NO ESPÍRITO SANTO Resumo   PDF
Daniel Henrique Ferreira, Roberta Freire Bastos
 
v. 23, n. 2 (2017): REVISTA PRÓ-DISCENTE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E AS CONTRIBUIÇÕES DAS INSTITUIÇÕES: EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE LEITORA NO BRASIL Resumo   PDF
Jorge Santa Anna
 
v. 20, n. 2 (2014): Revista Pró-Discente A inclusão no cinema e a sua importância mediadora na formação cultural do sujeito na perspectiva histórico-cultural Resumo   PDF
Santiago Daniel Hernandez Piloto Ramos
 
v. 18, n. 2 (2012): Revista Pró-Discente A invenção de si: por uma ecologia menor Resumo   PDF
Katia Gonçalves Castor
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente A LEITURA COMO DIREITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo
Sandrina Wandel Rei Moraes, Mariza Carvalho Nascimento Ziviani
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente A LEITURA COMO DIREITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Mariza Carvalho Nascimento Ziviani, Sandrina Wandel Rei de Moraes
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente A LEITURA COMO DIREITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Mariza Carvalho Nascimento Ziviani, Sandrina Wandel Rei de Moraes
 
v. 17, n. 1 (2011): Revista Pró-Discente A língua como mecanismo de controle da subjetividade Resumo   PDF
Fabricia Pereira de Oliveira Dias
 
v. 24, n. 1 (2018): Revista Pró-Discente A LUDICIDADE COMO UM RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Gilcerlandia Pinheiro Almeida Nunes Melo (UEVA-RN)
 
v. 15, n. 1 (2009): Revista Pró-Discente A mediação e o processo de constituição da subjetividade em crianças com necessidades educacionais especiais no contexto da educação infantil Resumo   PDF
Marcela Gama da Silva Gomide
 
v. 19, n. 2 (2013): Revista Pró-Discente A mediação pedagógica no desenvolvimento do brincar da criança com autismo na educação infantil Resumo   PDF
Fernanda de Araújo Binatti Chiote
 
v. 21, n. 1 (2015): Revista Pró-discente ANÁLISES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA LINHA DIVERSIDADE E PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS-PPGE-UFES (2010-2012) Resumo   PDF
Flavya Herzog Adamkosky Botti, Amanda Costa Camizão, Rose Mary Fraga, Sumika Soares de Freitas Hernandez
 
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